احترام گذاشتن به ديگران

ساخت وبلاگ
به كودكان احترام بگذاريدانسان‌ها ذاتاً علاقه‌مندند که دیگران به آن‌ها احترام بگذارند و این مسئله شامل همۀ طبقات، از بزرگسال تا خردسال می‌شود.به كودكان احترام بگذاريد آن ها هم سرمایه‌های عظیم و ارزندۀ جامعه‌اند، و هم از این قاعده مستثنا نیستند. به‌خصوص اگر این اکرام و اظهار محبت به آن‌ها در مقابل دیگران باشد.   رعايت احترام كودك احترام به دیگران، یکی از عوامل مهم در جذب و اطاعت آن‌هاست و این احترام دربارۀ کودکان بیشتر صادق است. اگر پدر و مادری به فرزند خود احترام بگذارند، در تربیت او موفق‌ترند. چون کودکان در این‌ صورت بهتر به سخنان و نصایح والدین خود گوش می‌دهند؛ اگر به شخصیت آن‌ها بی‌احترامی یا توهین شود، این رفتار دشمنی و کینۀ آن‌ها را به همراه خواهد داشت.   در روانشناسی همه رفتارهای انسان یک معنی و توجیه دارد و آن‌هم فرار از حقارت است. بنابراین اکرام کردن و بزرگ دانستن، همه تربیت خواهد بود از جمله کودکان.احترام به کودکان در شخصیت آ نها تاثیر بسزایی دارد.   اکرام کردن همان رفتاری است که به موجب آن احساس بزرگ و محترم بودن در فرد پدید می‌آید و در او باور خوبی نسبت به خودش ایجاد می‌شود و محصولات شیرینی چون عزت و اعتماد به نفس به بار می‌آورد.   حال اگر می‌خواهید فرزند خود را بسيار متشخص و با اعتماد به نفس بار بياوريد به كودكتان احترام بگذاريد . به‌طور مثال وقتی وارد خانه می‌شوید همان‌ احترام گذاشتن به ديگران...ادامه مطلب
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 96 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

نکات مهم انضباطی ، تربیتی ، بهداشتی و آموزشی مربوط به دانش آموزان ابتداییدانش آموزان دوره ابتدایی بر اساس مبانی روان شناسی کودک بیشتر در زمان حال به سر می برند  و به بازی و سرگرمی و تلویزیون و بازیهای رایانه ای و تبلت و دیگر سر گرم کننده ها توجه بیشتری دارند. به همین جهت نیاز بیشتری به مراقبت و کنترل و نظارت دارند و با پشتیبانی فعالیت های تدریس شده ، تثبیت یادگیری انجام می گیرد.نکات انضباطی و تربیتی :1 - به نظر بنده ، نظم و انضباط و اخلاق نیکو ، احترام متقابل به دوستان و کمک و همیاری به دوستان و احترام به جمع کلاس اهمیت زیادی  دارد و با نظم و هم چنین آرامش می توان به اهداف آموزشی و علمی دست یافت.2 - نظم در خانه و مدرسه و مخصوصا کلاس درس را به فرزندان خود توصیه کنید.3 - در مورد رعایت مقررات مدرسه و کلاس با فرزندان خود صحبت نمایید که تمام قوانین به درستی انجام شود .4 -  از غیبت فرزند خود تا حدامکان جلوگیری نمایید و در صورت لزوم ، غیبت فرزند خود را به مدرسه اطلاع دهید و گواهی پزشکی ارائه نمایید.5 -  حضور به موقع در مدرسه ( نیم ساعت قبل از شروع کلاس )نکات بهداشتی :6 -  به بهداشت فردی فرزندان خود بیشتر توجه نمایید.  مسواک زدن ، به موقع خوابیدن ، حمام ، شستن جوراب به صورت روزانه ، کوتاه نگه داشتن مو ، اتو کردن لباس ها ،  تمیز بودن کفش ،  رعایت نظافت کلاس و محیط مدرسه7 - هر روز وسایل شخصی احترام گذاشتن به ديگران...ادامه مطلب
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 100 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

احترام گذاشتن به ديگران...
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 108 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

40 نكته در باب افزايش انگيزه دانش‌آموزان                         انگيزه، حالات دروني فرد است كه موجب تداوم رفتارش تا رسيدن به هدف مي‌شود. انگيزه ارتباط مستقيم و مثبت با پيشرفت تحصيلي دارد. به همين علت علاوه بر آنكه انگيزه وسيله‌اي براي پيشرفت تحصيلي در نظر گرفته مي‌‌شود، گاهي از آن به عنوان هدف نيز نام برده مي‌شود، زيرا با افزايش انگيزه، پيشرفت تحصيلي نيز پديد مي‌آيد. از آنجا كه هوش و استعداد تحصيلي به‌عنوان دو عامل اساسي در پيشرفت تحصيلي، كمتر تحت تأثير معلم يا مربي واقع مي‌شود، سعي بر آن است كه با افزايش انگيزه دانش‌آموزان حداكثر بهره‌وري از هوش صورت گيرد. زيرا در حالت مساوي برابري هوش و استعداد تحصيلي افراد، مشاهده شده است كه پيشرفت تحصيلي افراد با انگيزه چشمگيرتر بوده است. با وجود آنكه معلمان در تغيير هوش و استعداد تحصيلي نقش چنداني ندارند، ولي مي‌توانند در بالا بردن انگيزه دانش‌‌آموزان مفيد واقع شوند. انگيزه به دو نوع دروني و بيروني قابل تقسيم است. از انگيزه بيروني مي‌توان به تقويت‌كننده‌هايي چون پول، تائيد، محبت، احترام، نمره و از تقويت‌كننده‌هاي دروني مي‌توان به رضايت خاطر و احساس خوب از يادگيري اشاره كرد. آنچه كه بيشتر موجب رفتار خود‌جوش مي‌شود، انگيزه دروني است. هدف عمده فعاليت‌هاي پرورشي معلم يا مربي اين است كه دانش‌آموز به تدريج از انگيزه‌هاي بيروني به سمت انگيزه‌هاي در احترام گذاشتن به ديگران...ادامه مطلب
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 117 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

تاثیرات منفی شبکه های اجتماعی بر دانش آموزانتاثیرات منفی شبکه های اجتماعی – بیش از یک میلیون و ۳۰۰ دانش آموز در امتحانات نهایی سال گذشته شرکت کردند که ۸۰ درصد این دانش آموزان با میانگین نمره ۱۲ قبول شدند برخی از کار شناسان آموزشی افت تحصیلی را پایین بودن کیفیت درآموزش و پرورش می دانند اما برخی دیگر جدا از  این مسئله ورود دانش آموزان به فضای مجازی و سرگرم شدن در شبکه های اجتماعی و بازی های اینترنتی را هم بی تاثیر بر افت تحصیلی نمی دانند. طبق پژوهش بنیاد علوم رفتاری که از ابتدای سال ۹۲ تا پایان سال ۹۳ بین ۴ هزار و ۶۵۰ نوجوان ۸ تا ۱۴ ساله در تهران، اصفهان، ابهر، رودبار، رشت و کاشان انجام شده است ۳۰ درصد نوجوانان به بازی های رایانه ای اعتیاد دارند و وضعیت مالی خانوادگی با بازی های پیشرفته ارتباط مستقیم داشته و کودکان خانواده هایی که پدر و مادر هر دو شاغل هستند ۴ برابر بیشتر از کودکان دیگر برای بازی های یاد شده وقت مصرف می کنند. جدیدا نیز شاهد نفوذ بازی اینترنتی کلش آو کلنز در میان جوانان و نوجوانان هستیم بطوریکه اکثر دانش آموزان با بازی اینترنتی  کلش آو کلنز آشنا هستند و در تبلت و گوشی های آنان نصب است اما هنوز آماری  از تعداد کاربران منتشر نشده است اما مشاهدات میدانی خبرنگارمهر و سخنان معلمان آنها حکایت از آن دارد که اکثر دانش آموزان وقت زیادی را صرف این بازی و شبکه های اجتماعی که د احترام گذاشتن به ديگران...ادامه مطلب
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 122 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

جهت دریافت مقاله روی عکس زیر کلیک کنید.

احترام گذاشتن به ديگران...
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 108 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

نقش الگو در خودسازي و جامعه سازي در خودسازي فردي و تربيت هاي اجتماعي، «نمونه عملي» سهم عمده اي را بازي مي كند. نمونه عملي در حقيقت همان الگوها و سرمشق هايي است كه آرمان ها و وعده وعيدهاي يك مكتب در وجودشان تبلور يافته است. الگوگيري، روش و سيره همه انسان ها است. انسان از هنرها و ارزش هاي ديگران متأثر شده و خو مي پذيرد. الگوها در حقيقت آيينه تمام نماي صفات الهي اند كه بر همگان حجت و راهنما باشند.در شيوه معرفي الگو، ارزش هايي كه آدمي را به كمال مي رساند مطرح شده و نمونه عيني آن ها به تصوير كشيده مي شود. لذا بهترين و پايدارترين اين شيوه بهترين روش براي ترويج حق است كه پس از گذشت سالها و حتي قرن ها، هم چنان ارزش خود را حفظ كرده است اما شيوه هايي كه از حقيقت و واقعيت تهي باشند، با گذر چند صباح بي رنگ شده و رسوايي آنها آشكار خواهد شد. پيامبر(ص) اسوه حسنه انسان موجودي است كه بر روي زمين زندگي مي كند و با ملائكه تفاوت بسيار دارد، پس پيامبري كه براي هدايتش آمده و مي خواهد الگوي او در زندگي واقع شود بايد موجودي زميني و از ميان خود انسان ها باشد اما خوي ملكوتي داشته باشد. همچنان كه خداوند به اين امر نيز اشاره مي كند كه اگر پيامبر خود را از ميان فرشتگان انتخاب مي كرديم او را انسان مي آفريديم و بر او همان لباسي كه مردم پوشند مي پوشانديم (انعام/9) پس حالا كه انسان است پيامبر او بايد ملكوتي باشد « احترام گذاشتن به ديگران...ادامه مطلب
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 106 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

احترام گذاشتن به ديگران...
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 96 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

جایگاه‌ پرورش اخلاقی در دانش آموزانبخش تعاملی الف - علی غیاث آبادی فراهانی یکی از اهداف اصلی تعریف شده ی نظام آموزش و پرورش٬ پروش اخلاقی دانش آموزان است.باید بدانیم که ما معلمان رسالت بس سنگینی در امر تربیت اخلاقی نسل آینده داریم. سن کودکی بچه ها در مدارس ابتدایی و دبیرستان نوبت اول و تا حدودی دبیرستان نوبت دوم که سن تربیت پذیری بچه هاست ؛ سپری می شود. چنانچه علمای تعلیم و تربیت گفته اند وقتی بچه به سن بلوغ و جوانی رسید دیگر به سختی می شود در رفتار اخلاقی او تغییر به وجود آورد.نظام آموزش و پرورش انتظار دارد وقتی دانش آموزان از مدارس فارغ التحصیل می شوند از نظر اخلاقی پایبند به اصول اخلاق اسلامی باشند. یعنی از دروغ بپرهیزند. ریا کار نباشند روحیه همکاری جمعی داشته باشند. امانتدار باشند. از دزدی و رشوه دوری کنند و آداب و عبادات اسلامی را انجام دهند. (البته نقش جامعه و خانواده دانش آموزان در تربیت اخلاقی آن ها کمتر از مدرسه نیست و شاید بیشتر هم باشد. )حال باید بررسی کرد چگونگی رفتاری که معلمان و اولیای مدارس با دانش آموزان دارند؛ چقدر به پرورش اخلاقی مد نظر کمک می کند؟دروغ گویی که عامل بسیاری از تباهی ها در جامعه می باشد متاسفانه در جامعه ما رواج بسیاری دارد. اکثریت قریب به اتفاق افراد جامعه چند سالی از دوران کودکی و نوجوانی خود را در مدارس گذرانده اند. سوال این است که چرا اینقدر راحت احترام گذاشتن به ديگران...ادامه مطلب
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 89 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43

پرسش روحانی از دانش آموزان: چگونه در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را تمرین کنیم؟ رییس جمهور همزمان با نواختن زنگ سال تحصیلی 96-97 پرسش مهر این سال تحصیلی را اعلام کرد. در پرسش مهر امسال حجت‌الاسلام حسن روحانی، وی از دانش آموزان سوال کرد : در محیط مدرسه تحمل افکار دیگران، احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را چگونه تمرین کنیم؟ رییس جمهور  صبح امروز (شنبه اول مهر) با حضور در هنرستان دخترانه شهید مدرس منطقه ۵ تهران و حضور در آیین بازگشایی مدارس، زنگ آغاز سال تحصیلی ۹۶-۹۷ را به صدا درآورد تا سال تحصیلی جدید رسما آغاز شود. دکتر روحانی در ابتدای سخنان خود آیین بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصلی 97-96 و تقارن آن را با پیام ایثارگری امام حسین(ع) و یاران وفادارش گرامی داشت و شروع دوره جدید از فعالیت و تلاش در عرصه آموزش و پرورش را به دانش‌آموزان، معلمان و همه تلاشگران وزارتخانه کلیدی آموزش و پرورش تبریک گفت. رییس جمهور با بیان اینکه نواختن زنگ آغاز سال تحصیلی، شروع حرکت به سوی پله‌ای جدید است، اضافه کرد: اگر 12 سال تحصیلی را 12 پله برای پیشرفت در نظر بگیریم، به معنای آن است که پس از پیمودن پله دوازدهم به سطحی از توانمندی و برخورداری از دانش برسیم که برای ورود به عرصه فعالیت ، کار و تلاش در اجتماع آماده باشیم. دکتر روحانی اضافه کرد: ممکن است مسیر و ایام احترام گذاشتن به ديگران...ادامه مطلب
ما را در سایت احترام گذاشتن به ديگران دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : porseshmehrkhaksar بازدید : 103 تاريخ : شنبه 9 دی 1396 ساعت: 20:43